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面对当前高职英语学习环境较为简单,存在众多制约高职英语学习环境建设因素的现状,本文从信念体系、教学观念、制度环境等三个方面提出克服制约因素,构建丰富的高职英语学习环境.
高职英语学习环境优化整合的策略初探
【摘 要】
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面对当前高职英语学习环境较为简单,存在众多制约高职英语学习环境建设因素的现状,本文从信念体系、教学观念、制度环境等三个方面提出克服制约因素,构建丰富的高职英语学习
【机 构】
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成都职业技术学院对外交流部
【出 处】
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企业文化
【发表日期】
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2004年期
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