【摘 要】
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基于微信公众号平台的移动学习是教育工作者日益关注的热点问题。在大学英语课时压缩的教学背景下,在听说教学流于形式的授课现状之下,将微信公众号应用到大学英语视听教学的
【基金项目】
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微信辅助大学英语教学设计与应用研究——以宁夏师范学院为例(2018年宁夏师范学院校级一般项目,序列号55);宁夏师范学院校级一般项目(序号55)最终成果;2017宁夏高等学校科学研究项目一带一路背景下宁夏应用型外语人才培养模式研究(项目编号:NCY2017205)部分成果
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基于微信公众号平台的移动学习是教育工作者日益关注的热点问题。在大学英语课时压缩的教学背景下,在听说教学流于形式的授课现状之下,将微信公众号应用到大学英语视听教学的预习和复习之中,不但能促进学生更有效的自主学习,更能提高课堂授课效率。本案例不仅为移动学习者开展有效学习提供必要的资源辅助,也为英语实践教学提供新的教学思路。
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