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摘
TPACK理论下综合实践活动教师培训课程体系的构建
【摘 要】
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摘 要TPACK理论下综合实践活动教师培训课程体系，基于TPACK理论，立足《中小学教师专业发展标准及指导》和教师实际需求，采用“必修 差异 选修”模式，以信息技术为支撑，为各层次综合实践活动教师提供菜单式、模块式及进阶式课程，更好地体现课程的针对性、系统性和持续性。 关键词TPACK理论 综合实践活动 教师培训课程 《教师教育振兴行动计划（2018—2022年）》中明确提出“互联网 教师教
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2020年9期
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