学龄儿童适应行为分析及相关教育

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本文对学龄儿童适应能力进行全面分析 ,探讨影响学龄儿童的社会适应能力有关因素 ,着重从教育入手 ,培养儿童。1 对象和方法1.1 对象 选取徐州师范学校第一附小一年级入学新生共 14 8人 ,其中男 73人 ,女 75人 ,平均年龄为 6 .9岁。1.2 方法1.2 .1 适应行为的评定 采用湖 In this paper, a comprehensive analysis of the adaptability of school-age children to explore the impact of school-age children’s social adaptability of the relevant factors, focusing on education to train children. 1 Subjects and Methods 1.1 Object Selection Xuzhou Normal School first attached to the first year of a total of 148 freshmen, including 73 males and 75 females, with an average age of 6.9 years. 1.2 Methods 1.2.1 Adaptation behavior assessment using the lake
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