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目的：对《教师教学行为评价量表》进行研制。方法：对83名大学生施测。结果：该量表具有较高的同质信度和结构效度、各因子载荷较高。结论：该量表可用于学生评教。
教师教学行为评价
【摘 要】
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目的：对《教师教学行为评价量表》进行研制。方法：对83名大学生施测。结果：该量表具有较高的同质信度和结构效度、各因子载荷较高。结论：该量表可用于学生评教。
【机 构】
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渭南师范学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年19期
【基金项目】
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高师阶段新课程有效课堂策略研究SJ2006-12;中央教科所:“在心理学专业课程中实施体验式教学的课堂实践与理论研究”编号:JG200804
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