在语文教学中培养超常儿童的人文情怀

来源 :现代特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：guaodeshanying

【摘要】

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最近几年,语文教学要培养学生的"人文精神"提得较多.人文情怀是人文精神在一个文化底蕴比较深厚的人的身上的体现.它内化到一个人非智力因素的各个方面.它能促进一个人的"四

【作者】

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李百艳

【机构】

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上海市建平实验学校200129

【出处】

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现代特殊教育

【发表日期】

：

2002年2期

【关键词】

：

语文教学超常儿童人文情怀

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最近几年,语文教学要培养学生的"人文精神"提得较多.人文情怀是人文精神在一个文化底蕴比较深厚的人的身上的体现.它内化到一个人非智力因素的各个方面.它能促进一个人的"四成"(成绩、成功、成才、成人),催化一个人的"三情(情感丰富、情趣高雅、情操高尚),使一个人拥有"二信"(信念坚定,信仰圣洁),形成一格(人格健全).

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