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本文从青春期身心发展要求和新课程要求的角度分析青春期教育的必要性,从更新观念以人为本、灵活驾驭教材、引导异性交往、提高自我保护能力、做学生的知心朋友等方面总结了在生物课堂教学中开展青春期教育的行之有效的方法.
初中生物教学中的青春期健康教育
【摘 要】
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本文从青春期身心发展要求和新课程要求的角度分析青春期教育的必要性,从更新观念以人为本、灵活驾驭教材、引导异性交往、提高自我保护能力、做学生的知心朋友等方面总结了
【机 构】
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河南南阳市第十六中学
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2008年5期
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