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目的：探讨自我管理教育对腰椎间盘突出症患者的影响。方法：将70例腰椎间盘突出症患者随机分成观察组和对照组各35例，观察组在药物治疗的同时对患者进行有针对性的自我管理教育，而对照组则行常规健康教育，比较两组患者遵医行为、自觉症状及体征的改善情况。结果：自我管理教育后患者的遵医行为、自觉症状及体征的改善较对照组明显提高，两者比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论：自我管理教育能提高腰椎间盘突出症患者遵医行为，促进患者康复，提高生活质量。