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本文在案例描述和分析的基础上,总结出案例启示:认为谈心谈话是做好辅导员工作的首要手段;做好精准识别是当前做好资助育人工作的前提;处理好程序公开与学生隐私保护的关系;处理好团队帮扶和个人自强的关系是基本原则;建立预警机制,提前进行学业困难干预是重要工作。
高校资助育人工作案例——以一名来自贫困地区“建档立卡”学生资助工作为例
【摘 要】
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本文在案例描述和分析的基础上,总结出案例启示:认为谈心谈话是做好辅导员工作的首要手段;做好精准识别是当前做好资助育人工作的前提;处理好程序公开与学生隐私保护的关系;
【机 构】
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西安医学院临床医学院
【出 处】
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新西部
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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2019年陕西省高校辅导员研究课题《新时代高校辅导员队伍铸魂育人实践探索》(项目编号:2019FKT24)阶段性研究成果
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