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在小学语文的教学开展过程中,教师既需要帮助学生认知文字、理解我国的汉语言文字,也需要帮助学生有效掌握汉字书写知识,并带领学生领略汉字之美、创造汉字之美。同时,教师若想有效提升学生的汉字书写能力,就需要整合教育资源,通过丰富的教学手段来实施汉字书写教学,进而帮助学生在训练与知识教授过程中实现书写兴趣的建立和书写能力的提升。