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学前教育是幼儿阶段十分重要的时期,这一时期的教育质量关系到幼儿未来的发展情况,因此教师在制定教学活动时,需要从幼儿方面出发.可以借助本地的区域资源和文化资源,深入挖掘文化内涵,开展高效的社会实践活动,营造良好的文化氛围,使幼儿在活动中受到良好的文化熏陶,促进幼儿的全面发展.
利用地域资源,优化幼儿园社会实践活动课程
【摘 要】
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学前教育是幼儿阶段十分重要的时期,这一时期的教育质量关系到幼儿未来的发展情况,因此教师在制定教学活动时,需要从幼儿方面出发.可以借助本地的区域资源和文化资源,深入挖
【机 构】
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甘肃省玉门市第三幼儿园,甘肃 玉门
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年30期
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