改革教学结构 优化教学过程

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从1992年开始,我校在扬弃传统的课堂教学结构模式的基础上,开展了构建参与探究型课堂教学结构体系的改革实验,取得了良好的效果。基本原则在构建参与探究型课堂教学结构的过程中,我们坚持以下几项基本原则:──—新的课堂教学结构应能更好地发挥学生的主体性。──—? Since 1992, based on the abandonment of the traditional model of classroom teaching structure, our school has carried out the reform experiment of building inquiry teaching system structure and has achieved good results. Basic Principles In the process of building an inquiry-based classroom teaching structure, we adhere to the following basic principles: ─ ─ ─ The new classroom teaching structure should give full play to students' subjectivity. ──-?
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