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一、联系生活，情境导入数学源于生活，用于生活。因此，教师要努力为学生创设生活化的情境，帮助学生在生动具体的现实情境中体验和理解数学知识。
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【摘 要】
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一、联系生活，情境导入数学源于生活，用于生活。因此，教师要努力为学生创设生活化的情境，帮助学生在生动具体的现实情境中体验和理解数学知识。
【机 构】
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江苏常州市博爱小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年12期
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