【摘 要】
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随着高科技的不断发展，信息技术广泛运用于语文教学，利用信息技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教
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随着高科技的不断发展，信息技术广泛运用于语文教学，利用信息技术对文本、声音、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，能充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境。语文的文本知识具有高度的抽象性、概括性和逻辑性，在小学语文教学中巧妙地运用多媒体为学生提供丰富形象的感知内容，可以激发学生的学习情趣和主动探究意识、发展学生的思维，从而提高学生语文综合素养。那么，如何巧用信息技术优化小学语文教学呢？
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