燕雀低飞也非憾事

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【正】前不久,笔者布置学生写了一篇题为《我的理想》的作文,但当笔者批改完所有学生的作文之后,心情却久久不能平静下来。"‘嘟嘟……’,一辆‘奥迪’停在了市政府的大门口,一个身穿西服的人走下车朝门里走去,一个个精神的保安叫这个人为‘市长’——这个
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小学语文教师务必要高度重视传统文化教育的重要性,为提高小学生传统文化素养打下坚实的基础。本文首先分析了在小学语文教学中重视传统文化教育的意义,其次,深入探讨了提高小学生传统文化素养的相应措施,具有一定的参考价值。  一、前言  小学语文教学是广大小学生文化素质教育的主要组成部分之一,对于小学生“德智体美劳”的全面发展具有较佳的促进作用。而小学语文教学中蕴含着丰富的传统文化知识(如古今贤文、《三字经
随着教育领域的改革,生本教育理念之下对于小学科学实验教学和实验课的影响,主要的方面是如何转化思路。本文希望能够合理地总结小学科学实验教学中的问题,并且进行相应的思
陶行知先生认为:人人都可以当小先生。学生也可以做老师,每个学生都可以是知识交流的参与者。根据陶行知的教育思想,笔者在小学数学教学中进行了尝试性的探索与实践,以“小先生”为载体,构建小学数学课堂生态,外延课堂生活空间,取得了尝试性的实践效果。  新课程改革前,知识的单向传输常常是小学数学课堂教学的主旋律,课堂上鲜有儿童活力和灵气的迸发。新课程改革后,这种“症状”已大为改观,这其中由陶行知提出的“关注
案例:  近阶段,笔者听了一节苏教版三年级含有两级的混合运算的数学课。课堂中,教师结合解决实际问题,组织学生列出综合算式:5×3 20,50-15×2,通过理解先算什么、再算什么,让学生认识并掌握含有乘法和加、减法的两步混合运算的运算顺序。本节课的教学重点、难点是理解并掌握含有乘法和加、减法混合运算的运算顺序,并能正确进行计算。整节课上下来,学生基本都能掌握运算顺序,但也出现了一些问题,主要是在练
【正】 去年九月邓小平同志在视察北京景山学校题词中指出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”。这是一条指导我国在新的历史时期开创教育工作新局面的战略方针,包括
“希望工程品牌影响力评估”对1567名希望工程受助生的随机抽样调查显示,希望工程的资助对受助生产生了积极影响,在改善其生活条件的同时,也深刻影响着他们的价值观,受助经历明显
冠状动脉粥样硬化性心脏病简称冠心病,是一种严重威胁人类健康的常见病和多发病[1-2]。居全世界人类死因的第一位,其中发达地区冠心病居死因第一位,发展地区居第二位的人群,
课堂教学是一个动态生成资源的过程,在这个过程中学生会犯各种各样的错误,因为他们在学习知识的过程中在不断尝试、不断创新。有些错误是教育教学规律中必然出现的,有些是学习阶段的本真表现。一些老师对待错误资源,并没有正视,把“错误”当成学生学习的“敌人”,其实“错误”恰恰是教师反思自己教学的重要方向,又是把握学生学情的有利途径。教师要善待学生的错误,科学合理地对待学习中的错误现象,抓住学生学习的契机,化误
运用标准的三维摄像DLT法测量和录像解析的方法,以参加全国第十届冬季运动会速度滑冰比赛前6名的男运动员为研究对象,对其500米比赛起跑阶段下肢蹬冰技术进行运动学研究.旨在