从生态角度看界首彩陶的传承发展

来源 :临沂大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi12345600
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,无论是学者、普通民众、还是传承人,在工作中都常用“原生态”来形容非物质文化遗产.因此田野考察也就成了我们研究非遗文化的重要途径之一.也同样因为人们对原生态的过度重视而导致在非遗的传承中固步自封,难以突破.以界首彩陶为例,从原生态与衍生态的角度进行探析对如何才能真正实现非遗文化的有效传承具有借鉴意义.
其他文献
高三第二学期,许多学校的生物学复习课都以专题复习、综合训练为主,通过讲练达到复习巩固的目的,但往往是讲课老师讲得一身大汗,学生兴趣索然,会的内容不想听,不会的内容讲课
实验教学在生物学教学中占有重要地位,随着课改的深入,对生物学实验教学也提出了新的要求。本文主要从优化实验设计思想、优化处理实验内容、延伸创新空间三个方面阐述如何开展
本文从高校辅导员与学生的关系入手,对二者的特点与存在的问题进行了分析,探讨辅导员如何更好地开展学生管理工作:转变传统角色,明确自身定位;采用新兴方式,鼓励自我管理。
本文结合渗透作用演示实验,从创设问题情境、体验探究过程、理解设计原则、解决实际问题四个方面,探讨了培养学生科学探究能力的途径和方法;用具体的探究性问题从多个侧面评
<正>~~
期刊
作为一名生物学教师,除了应具备扎实系统精深的专业学科知识,全面准确的教育学知识和心理学知识外,结合本学科的特点,最好再懂一些相关的医学知识.这样,在课堂上不但可以旁征
中国艺术歌曲的产生变化大体经历了三个阶段。第一个阶段是摹仿阶段,第二个阶段是独立中国风格形成阶段,第三个阶段是自由演化阶段。这几个阶段中形成了中国艺术歌曲的流与变