构建和谐师生关系提升中学德育管理效果

来源 :新智慧 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hestry
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中学生正处于人生的黄金期,是铸造高尚人格、形成珍贵价值观和人生观的重要阶段.中学阶段,德育管理就显得尤为重要,班主任要从学生的年段特点和生活实际入手,营造良好的班级氛围,为学生良好道德品质的形成奠基.本文提出要榜样示范,凸显模范带头作用;遴选典型,凸显身边优秀范例;换位思考,正确解决矛盾冲突;尊重认知,真诚善意面对学生的策略,以供广大教师参考.
其他文献
自然科学研究成果显示,距今4000年-3500年期间全球气温有过明显下降,这一降温事件对当时人类的活动产生了重大影响。建国前的商人正处于此次气候发生变异的时期,其活动地域的
班主任作为处于高等教育最前线上的学生工作者,是大学生思想政治教育的主力军,他们对大学生的影响和作用是很重要的.作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者,扮演着指导学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
立德树人是开展中学生德育工作的本质和归宿,对中学生品格课程的提升具有重要的指导意义.本文以北外苏州附校德善品格课程之“明辨”课程为例,从德育课程的设计、育人价值、