论文部分内容阅读
多样化人才培养模式是因地制宜地将教育思想观念、课程体系、教学方式、教学手段、教学管理体制、教学环境等方面按一定规律有机结合的一种整体教学活动,是目前高等院校人才培养模式改革的主要发展趋势。文章在分析民族高等师范院校构建多样化人才培养模式外部、内部原因的基础上,以甘肃民族师范学院为例,对该校的多样化人才培养模式的实践情况进行了阐述,有一定的借鉴意义。