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本文认为,EFL与ESL学习之间存在很大差异,因此,在研究中应将两者区分开。区分EFL学习与ESL学习,可以使得我国的外语教学与研究更符合我国的语言实情、正确地设定外语教学的目标。如果不区分两者,可能会给我国英语教学带来理论研究方面的误导、人力物力方面的浪费以及国民对本国文化的疏远,会产生现实的和长远的负面影响。