【摘 要】
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组织学习是管理理论与管理实践关注的焦点,而组织学习的研究局限于宏观层面,忽视了学习型组织的微观演化路径,从而阻滞了组织学习理论的整体发展。基于组织个体成员之间学习
【机 构】
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贵州财经学院工商管理学院,江苏大学工商管理学院,广东科学技术职业学院
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组织学习是管理理论与管理实践关注的焦点,而组织学习的研究局限于宏观层面,忽视了学习型组织的微观演化路径,从而阻滞了组织学习理论的整体发展。基于组织个体成员之间学习的视角,借助于群体演化的分析机制,可以实现学习型组织的微观演化路径分析,从而完善了组织学习的研究框架,同时为企业组织学习的开展提供了微观层面的理论借鉴。
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