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高校学生评教在我国已有30年左右的历史,作为高等教育质量保障体系的重要环节,已成为衡量教师教学工作的重要手段之一,但是在其发展过程中也出现了一些问题,以问题为导向,分析并解决这些问题能够有效促进高校学生评教的有益发展,有利于缕清脉络并有的放矢,使学生评教与时俱进并符合高校教育教学改革的要求。
以问题为导向的高校学生评教研究
【摘 要】
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高校学生评教在我国已有30年左右的历史,作为高等教育质量保障体系的重要环节,已成为衡量教师教学工作的重要手段之一,但是在其发展过程中也出现了一些问题,以问题为导向,分
【机 构】
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辽宁对外经贸学院质量办
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2015年19期
【基金项目】
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本文是辽宁对外经贸学院校级教学改革项目（批准号2014XJJGZDXM02）阶段性研究成果.
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