【摘 要】
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现在上课特别是上一些示范课,我们能轻而易举地从杂志上收集到许多教案。如何处理这些教案,是我们年轻教师经常要面对的一个难题。有些教师东拼西凑,取其精华,合成一节课。在上课的时候,就会发现各部分之间不合拍,试教下来改动很大。有些教师索性以其中最适合自己的一篇为模板,稍作改动,就成了自己的一节课。试教下来,如有改动,便不知修改的环节如何融入整篇教案中,或者拿不出合理的反对修改的意见。出现这些问题的根源是
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现在上课特别是上一些示范课,我们能轻而易举地从杂志上收集到许多教案。如何处理这些教案,是我们年轻教师经常要面对的一个难题。有些教师东拼西凑,取其精华,合成一节课。在上课的时候,就会发现各部分之间不合拍,试教下来改动很大。有些教师索性以其中最适合自己的一篇为模板,稍作改动,就成了自己的一节课。试教下来,如有改动,便不知修改的环节如何融入整篇教案中,或者拿不出合理的反对修改的意见。出现这些问题的根源是他们并没有读懂作者的设计思路。如何处理呢,笔者认为,作为一个数学教师,上一节课,就像解一道数学难题。收集到的各篇教案就是不同的解法,代表着不同的上课思路。因此,弄清设计者的教学思路和设计目的,我们就能站在“巨人”的肩膀上,从而结合教材、学情和自己的想法设计出适合自己的教案。我们都知道:合适的就是最好的。以人教版三年级下册《认识小数》的引入环节的设计为例,具体来谈一谈我的以上想法。
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2009年12月,空间科学先导专项参加战略性先导科技专项实施方案评议会,并在16个建议专项中名列前三名。 2011年12月23日,量子科学实验卫星工程启动暨动员会在京召开,标志着量子科学实验卫星正式进入工程研制阶段。 2014年12月30日,量子科学实验卫星通过初样转正样阶段评审,正式转入正样研制阶段。 2015年12月6日,量子科学实验卫星系统与科学应用系统完成星地光学对接试验,验证了天地
骂人常将人比作畜生,我觉得应该分为三个境界。骂人经常拿人和畜生比,最重的自然“禽兽不如”。作为一个人连禽兽都不如了;其次是“禽兽!”——人和禽兽已经分不清楚了;最轻的该是“衣冠禽兽”——作为一个禽兽,但还知道穿衣服,这是一个文明的禽兽了。 关于衣冠禽兽这个词,有人甚至说这本是一个好词,因为大明朝的公务员穿补服,就是衣服上打个大补丁,文官绣着各种鸟儿,武官绣着各种走兽,所以那时候衣冠禽兽是个好词,
《论语·子路》记载了一个众人熟知的“樊迟问稼”的故事: 樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。子曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民,襁负其子而至矣,焉用稼?” 邢昺疏曰:“此段言礼、义、忠信为治民之要。”这也是孔子批评樊迟的主要原因。士人在学习时本来就应该识其大者而略其小者。此外,《论
菊是秋天的花。几番风雨之后,万物的精神逐渐由旺盛转为深沉,菊也在淡淡秋光中进入了花期。菊对生存环境没有特殊要求,疏篱曲径畔可以滋长,寒村废院间也可发荣。说起菊,有一些诗句总是最快被忆起,比如陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,袁山松“春露不染色,秋霜不改条”,李白“当荣君不采,飘落欲何依”。这样的诗歌序列给菊塑造出高蹈出尘、坚贞绝俗、感伤不遇的形象。但菊全部的面容不止于此,这种看似清寂的花,其实也有
沙漠中的短命菊,出苗以后几个星期就开花结果,完成整个生命周期。大多数草本植物,出苗后在当年开花或隔年开花,如水稻、玉米、棉花是当年开花,小麦、油菜是隔年开花。 一般木本植物開花比较晚:桃树3年,梨树4年,银杏出苗后要经过20多年才开花,所以有公公种树,孙子收实的说法。毛竹要经50~60年才开花,它一生只开1次花,花开完后就逐渐死亡。 开花最晚的树要算生长在玻利维亚的拉蒙弟凤梨,这种植物生长15
折叠是一种很古老的方法,在我国已有上千年的历史了。这种方法很简单,人人都会,而且我们每个人每天都在应用,比如洗脸折叠毛巾、起床折叠被子、着装折叠衣服等。正因为如此,人们习以为常,不觉得这种方法能有什么大的用处。 然而,在我们眼里没有什么大用处、派不上大用场的折叠法,却被韩国人当成一种创造的方法,用于产品创新,取得了良好的效果。韩国三星公司在2009年推出了轰动世界的可折叠AMOLED显示屏,后来
1910年的一天,俄国农民彼得生平第一次见到电话,被这个神奇的玩意儿惊呆了,就去问他的朋友伊万电话是怎么工作的。伊万喝的墨水比他多,得意地说道:“很简单,你想啊,就像一条大狗,狗头在奥德萨,狗尾巴在基希涅夫,你踩了一脚狗尾巴,狗头就在奥德萨叫了。” 这个笑话讲的是电话发明初期人们对它的无知。细细数来,电话从诞生至今已经一百三十多年了,这项发明极大地改变了人们的生活方式。今天的你可能在家装了两条电
父亲的“右派罪行” 自1955年起,父亲作为山东省常务副省长兼计委主任,主持山东省经济工作。1958年,因反对冒进浮夸,被打成“右派分子”“右派反党集团首领”,开除党籍、下放劳动。这是继1957年社会上的反右运动之后,在党内开展的反右运动,叫作“整风补课”,或称“反右补课”。 1957年年底,中共山东省委在讨论第二个五年计划时,提出了粮食年产量440亿斤的冒进指标(此前的最高产量是275亿斤)
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