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古诗，是中国传统文化的精华。把古诗改写成一个美丽具体的故事，既能使学生更好地理解、记忆古诗，又能使学生的文字表达受古诗熏陶而更有意境美、情感美。然而，有些教师过于强调死记硬背、过多讲解字词，让古诗沦为了机械记忆的符号。
以《秋思》为例，论古诗教学中的以读促写
【摘 要】
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古诗，是中国传统文化的精华。把古诗改写成一个美丽具体的故事，既能使学生更好地理解、记忆古诗，又能使学生的文字表达受古诗熏陶而更有意境美、情感美。然而，有些教师过于强调死
【机 构】
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广东惠来县东陇镇钓石小学
【出 处】
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师道：人文
【发表日期】
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2018年11期
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