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以14世纪末至20世纪初的朝鲜和日本为例,探讨了近代历史上,东亚域外汉语教科书发展情况。认为朝鲜王朝的汉语教科书数量相对较少,并且种类局限于会话课本;而同时期的日本江户和明治时代的汉语教科书数量繁多,种类丰富,包括汉语综合课本、汉语会话课本、汉语语法语音汉字课本、汉语文化阅读课本、汉语方言课本和辞典类课本,形成了具有一定规模和体系的汉语教科书编写系统。