开启心灵之门

来源 :初中生世界·八年级读写版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:caoshaohua2009
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  「摹拟范本」
  空中一丝风也没有。正午的酷热使得鸟儿都噤了声……汤姆的心沉浸在忧郁之中,他的情绪倒是与周围的环境十分协调。他坐着冥思苦想,胳膊肘支在膝盖上,两手托着下颌。他觉得生活说得最好也不过是一场麻烦。他着实有点羡慕新近去世的杰姆·何杰斯。他想,永远躺在那儿,酣睡做梦,听风儿在树梢之间低声悄语,爱抚着坟头的花和草,没什么事要你忧虑、伤心,永远永远没有,这样的日子一定非常太平。如果他在主日学校的行为记录挑不出一点毛病的话,他倒愿意离开人世,从此了却这一切烦恼。
  唉,要是他能只死一会儿该多好哇!
  「摹拟价值」
  这是《汤姆·索亚历险记》里一段经典的心理描写,是汤姆·索亚“勇当海盗,预演绿林”前的心理“预谋”。由此,汤姆·索亚这个爱幻想、爱冒险的人物形象跃然纸上。这里的“心理描写”指的是“直接”的心理描写,是表现人物的思维过程、认知发现、情感冲突时,必不可少的一种方法。它往往与特定的环境描写以及人物的外貌、语言、动作、神态等描写有机组合在一起,形成相互“照应”的关系,起着更立体、更血肉丰满地塑造人物形象的作用。片段中的心理描写是第三人称的“心理概述”。还有第一人称的“心理独白”。这两种方法是我们写作中常用的心理描写方法。
  「范本分析」
  不得不佩服马克·吐温洞察儿童心理的非凡能力。青少年往往充满各种奇思妙想,尤其是在一些特殊的时刻。汤姆在主日学校受到严厉的惩罚,又与贝姬“失恋”,因而在酷热与寂静的刺激下产生了强烈的挫折感。这也许是汤姆的字典中第一次出现“孤独”这两个字。那么,在这个情境下,汤姆的心理状态是怎样的呢?他意识到了“生活”的麻烦,于是顺理成章地想到了“死”;可死去又心有不甘,那能不能死去一会儿呢?这当然不可能,于是又有了后面的一系列心理活动。看似“无厘头”的心理幻想,其实是有逻辑关系的,且与汤姆的性格特征非常相符。
  「摹拟要求」
  选取生活中的一段遭遇,用好情境铺垫、环境衬托等方法,抒写一段“特殊”的心理活动历程。
  「摹拟习作」
  片段一
  月亮也被飘来的乌云遮住了,大地迅速被黑暗笼罩。风也更猛烈了,发出了让人胆战心惊的哀嚎。不远处的两棵大树在风的吹动下,摇晃着,摆动着,像挥舞着两臂张牙舞爪的怪兽,阴森恐怖。是不是真有鬼在捣乱呢?要不为何天气也如此捉弄我?唉,我的命真苦啊。自幼胆小的我不禁埋怨妈妈,为何偏偏要我在这个月黑风高的夜晚出来买东西。
  突然,一个黑色的东西出现在我眼前。“鬼!”我不知从哪里一下子冒出了这个念头,不禁打了个寒战。“孩子,世界上没有鬼,用不着怕。”妈妈的话似乎又在我耳边回响,给我打了支强心针。对呀,世界上根本没有鬼,为何自寻烦恼呢?我壮起了胆儿,鼓起勇气,来到了那怪物跟前,定眼细看,嘿,什么鬼呀,原来是一个大油漆桶。(王黎阳)
  点评 世上本无鬼,怯者自扰之。话虽这么说,但在这个“月黑风高”的夜晚,谁能不产生这样的联想呢?诡异的天气和不明出现物给胆小的作者带来的恐惧,让人信服。不足之处是,从“有鬼”到“无鬼”的变化太唐突了,多少有些不自然。
  片段二
  出了教室门,我才发现下雨了。怎么回家呢?去停车场的路上,我不禁思考着。妈妈还没下班,要是等她下班再来接我,这天也该黑了。看看雨还不大,算了,冒雨回家吧。
  我刚准备把书包放上自行车架,心中不禁一喜——书包的一侧,红色的伞柄露在外面。看我这记性,那是妈妈昨天特意为我准备的呢。
  可怎么骑回家呢?我可以一只手打伞,一只手扶车把,但这很危险。那把伞固定好不就行了么?怎么固定呢?哪来绳子呢?我不禁低头沉思。突然,我眼前一亮——鞋带!我于是迅速地解下鞋带,把伞绑在车龙头上。嘿,还行!我用脖子挡着伞,以免它东摇西晃,尽管身上还是会湿,但毕竟大多数雨水都被挡住了。
  正得意的时候,我看见了熟悉的身影——妈妈拿着雨披,正急匆匆地赶来。看到我的狼狈样,妈妈哭笑不得。我冲她憨憨地笑了。穿上雨披时,我才发现脖子已经有些酸了。突然,我脑子里迸出一道灵光:在有针的情况下,千万不要磨铁杵!(张 俊)
  点评 本文呈现的是“灵机一动”的心理过程。如果我们习惯于梳理心灵轨迹,往往会有惊人的发现,“在有针的情况下,千万不要磨铁杵”,这是多么富有哲理的一句话。美中不足的是,如果在第三节加上为自己的发明创造自鸣得意的心理描写,会显得更妙,文章也会更有趣味。
  片段三
  今天晚上,不,准确地说,是昨天晚上,莫名其妙地难以入睡,一直折腾到现在——凌晨一点半。我不禁很生气地想:早上起床后要如何对妈妈发火,到学校后要如何对同学板着脸,要如何把身边的人一个一个的伤害遍……
  我就这样想着,嘴里呼着粗气,以此宣告我的愤怒。我想去妈妈的卧室闹醒她,告诉她我睡不着,然后让她搂着我,也许那样的话,我就能睡着了。但妈妈一定会醒到天亮。到了早晨,她会在做完早饭后轻轻地把我叫醒,同时会心疼地说:“我知道你困……”我知道,我有一个伟大的妈妈,她无私的爱足以让这一切全部发生。
  最终,我还是没叫醒妈妈。我沉浸在这浓浓的黑暗之中,寻思着,可能是因为昨晚咖啡喝得太多了,再加上心里有点烦,真怪不了别人。
  反正睡不着,还不如起来看书写字。妈妈还是醒了,是被我惊扰的吧。她心疼地责备我,这样下去身子会支撑不了的。我说没事,我自己心里有数。妈妈终于不安地回屋了。
  我想,她现在一定还醒着。(徐心愉)
  点评 酣畅淋漓的心理独白,尤以第二节想象母亲言行的心理活动最为感人,是“以孝女之心度慈母之意”。末节的一句话又是神来之笔。不挑剔的话,是一篇上好的佳作。不过,这个写作成本似乎大了些,毕竟身体要紧啊。
  片段四
  写什么呢?我不禁咬了咬笔头。打量一下周围,同学们一个个也似乎心不在焉,大多懒散地趴在桌子上,仿佛一个不经意,那打着架的眼皮就会慢慢合上。也有为数不多的几位仍在奋笔疾书。那边那个人虽然戴着眼镜,可那双眼已经快要贴在书本上了。同学,小心眼睛啊!
  一只苍蝇突然靠近了我,在我身旁飞舞。我甚至能听到它振动翅膀的声音。本该赶走这位不速之客的我,此时却玩心大起,不想赶走它。而它似乎也明白我的意图,在空中飞了几圈后,就降落在我的衣服上。我小心地侧过头去,看见它腆着脸,嘴上似乎还沾着一些恶心的分泌物。但它丝毫没有觉察这些,仍然恣意地活动着。这大概就是一只苍蝇渺小而卑微的快乐吧?我突然觉得苍蝇很伟大,它们经过羽化,长出了一对翅膀,从而跻身飞行者的行列,这应该也是件很了不起的事吧?(范志博)
  点评 伟大的灵感可能始于卑微的事物——比如那只“腆着脸”的苍蝇,关键是看我们思考它的角度和深度。心灵是一座矿藏,需要的是潜下心来,开掘一条发现奇迹的巷道。本文虽不全是狭义上的“心理描写”,但处处散发着心灵的芬芳。
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