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核心素养与英语学科的结合,促使人们开始尝试从不同的角度去进行教学的改革,换一种思路思考教学的方向,在疫情期间,我利用学生手里最适应的智能终端,做了微课教学及管理的尝试,以便提高自己的教学,实现帮助学生更好的落实英语核心素养为中心的学习能力的培养.充分的发挥富媒体的多种功能,帮助学生更好的适应新的学习环境.