舞蹈教育在民族舞蹈传承中的作用

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艺术教育的重要组成部分——“舞蹈教育”在歌舞之乡一系列战略开发中应当怎样发挥它不可替代的教育作用,作者承担全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《云南少数民族中小学艺术教育研究》和全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《民族地区音乐舞蹈复合型艺术师资培养模式试验研究》中,课题组历时六年,行程近二万余公里,调查了云南8个地州,百余所中小学校.积累万余个资料,思考了许多问题。本文就云南中小学开设舞蹈课的必要性、可行性以及保护、传承云南民族舞蹈进行论述。
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