探究小学语文群文阅读与写作融合的教学策略

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kikwolf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学中,阅读和写作是其中两个重要内容.新课程标准中明确指出:阅读是语文教学的主要体现,写作是学生表达和交流的主要方式,同时也是学生进行创作表达的关键途径.两者之间互相渗透、互相融合,能够显著促进小学生语文学习效果的提升.
其他文献
目的 探讨临床护理路径在精神分裂症患者护理中的应用.方法 选取我院2015年8月~2016年8月收治的44例精神分裂症患者作为研究对象,随机将其分成甲乙两组各22例,甲组给予常规护
经济崛起和信息科技迅猛发展的今天,知识本身的获得已经不是最重要的,更为重要的是如何获得知识,如何在获取知识的过程中,发展学生的个性,开发学生的各种潜能,培养和提高学生
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
Objective:To investigate the expressions of p53,RB1,Fas,c-fos,Ras,EGFR mRNA in human cervical cancer (HeLa) cell in response to the trichostatin A (TSA).Methods
在新课程理念下,语文教学倡导“减负、增效、提质”的新课堂模式,结合新课程对语文学科的具体要求,我们该如何在实施新课改的情况下,让高中语文课堂走出低效无用的困境,走上
目的:探讨优质护理服务在老年性脑梗塞护理中的应用.方法:选取我院2015年3月—2016年11月期间的收治的34例老年性脑梗塞患者作为研究对象进行研究分析,并将这些患者按照不同
新课改提出了新的教育教学理念和要求,要求教师和学生将知识与实践、知识与生活、知识与能力有机结合,以使知识更鲜活、更生动,更具生活的启迪力和熏陶力,智慧的吸引力,以及知识自身的磁性。  1.教师要引导学生将政治知识与社会生活相联系  许多人文学科的知识其实离我们的生活很近,就是因为我们从某种程度上忽视了知识与现实生活的紧密联系,从而使政治课显得“无用”、“大话”、“空”、“假”。如政治课中多年的高考
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
实现中国梦对军队来说就是实现强军梦。在这种景下,军队院校应该积极适应强军目标要求,创新院校教育理念;加强教师队伍建设,提升院校育人力量;瞄准新军事变革对人才能力素质的要求