数学学习是积累数学知识和数学活动的经验、发展数学素养的过程。而数学学习活动的课堂设计，是指在数学学习活动之前，对数学活动的情景进行系统设计，使之有利于学生更快生成更完善的新知识与经验系统，更有效地发展学生的数学素养。那么，怎样进行合理的数学课堂设计呢?
　　
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