【摘 要】
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0-3岁是婴幼儿大脑发育的关键时期,家庭、幼儿园和社区作为婴幼儿成长的主要社会环境,对婴幼儿发展具有重要的影响。文章提出有效克服家、园、社区协同共育的困难,推进家、园
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划2016年度单位资助教育部课题“家园区协同共育模式构建与推进策略研究”(编号:FHB160588),四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心课题“眉山市0-3岁婴儿家长育儿需求及家长培训现状研究”资助项目(编号:SCLS18-08)
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0-3岁是婴幼儿大脑发育的关键时期,家庭、幼儿园和社区作为婴幼儿成长的主要社会环境,对婴幼儿发展具有重要的影响。文章提出有效克服家、园、社区协同共育的困难,推进家、园、社区有效协作的策略:加强教育,增进家长对家、园、社区协同共育重要性的认识;正视差异,分层分类有针对性地开展家、园、社区协同共育;加强队伍建设,加快家、园、社区协同共育专业人才队伍培养的步伐;强化保障,健全家、园、社区协同共育经费投入机制。
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