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基本活动经验是2011年版数学课标强调的'四基'之一,对提升数学素养有着重要作用。基本活动经验必须与课堂紧密结合才能真正内化到学生的知识结构中,使学生更好地参与数学思考和问题解决。本文从无痕结合操作活动;无痕结合探究活动;无痕结合反思活动三个方面阐述引导学生积累活动经验的做法。
积累基本活动经验 无痕提升数学素养
【摘 要】
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基本活动经验是2011年版数学课标强调的'四基'之一,对提升数学素养有着重要作用。基本活动经验必须与课堂紧密结合才能真正内化到学生的知识结构中,使学生更好地参与
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区单集实验小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2016年10期
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