论文部分内容阅读
据统计，我国高校40岁以下青年教师人数目前已超过86万，占全国高校专职教师总数的63.3％。现代教育教学工作一方面需要扎实的专业知识，另一方面又需要广博的综合素质。刚刚从学校毕业走上工作岗位的新教师，往往幻想自己走上工作岗位后，能潇洒地走进课堂，一炮打响。然而，面对复杂的课堂教学而感到无所适从时，就产生了理想与现实的失落感，急切需要获得实用的教学技能，本人就自身对课堂教学的观点在本文中进行讨论。