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微课具备内容短小精悍、无时间及空间限制、教学资源共享等特点,对于提升医学生的自主学习的积极性具有重要意义。微信、QQ、微博等即时通讯软件使微课在日常教学中的应用成为可能。本文提出了基于网络的医学微课平台的内容设计及其开发模式,为医学院校建设基于网络的医学微课平台提供理论依据和模式参考。
基于网络的医学微课平台的内容设计与开发模式
【摘 要】
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微课具备内容短小精悍、无时间及空间限制、教学资源共享等特点,对于提升医学生的自主学习的积极性具有重要意义。微信、QQ、微博等即时通讯软件使微课在日常教学中的应用成
【机 构】
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中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院临床医学八年制,中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院内分泌科,中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处
【出 处】
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基础医学与临床
【发表日期】
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2018年5期
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