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本文对纽曼的写作背景和思想主旨进行了简要介绍与分析,肯定了大学教育的目的是对学生进行品格陶冶、理性训练,师生共处在学生培养中起着潜移默化的作用等观点,同时指出了纽曼“为知识而知识”、大学不具有学术研究职能等现点的历史局限性.
一种有着持续影响的知识观 --读《大学的理想·知识即目的》有感
【摘 要】
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本文对纽曼的写作背景和思想主旨进行了简要介绍与分析,肯定了大学教育的目的是对学生进行品格陶冶、理性训练,师生共处在学生培养中起着潜移默化的作用等观点,同时指出了纽
【机 构】
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北京大学,北京,100871
【出 处】
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青海民族学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2003年1期
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