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从对六种版本的教材对空气中氧气含量测定的方法和装置图的解读,到寻找相关文献的实验原理和改进装置,以丰富的原始图片为依据进行实验分析与说明,体现实验教学的必要性和时代性。
基于“空气中氧气含量测定”的相关文本解读后的反思
【摘 要】
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从对六种版本的教材对空气中氧气含量测定的方法和装置图的解读,到寻找相关文献的实验原理和改进装置,以丰富的原始图片为依据进行实验分析与说明,体现实验教学的必要性和时
【机 构】
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高邮市南海中学,高邮市教育局教研室
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2018年04期
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