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引导阅读的方法和途径很多，技巧也不少，教师应在学生阅读之前及时加以传授。应该让学生掌握“速读”与“精读”这两种方法，并做到二者的有机结合。
浅谈语文教学与阅读能力的培养
【摘 要】
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引导阅读的方法和途径很多，技巧也不少，教师应在学生阅读之前及时加以传授。应该让学生掌握“速读”与“精读”这两种方法，并做到二者的有机结合。
【机 构】
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河北省邯郸市第十三中学
【出 处】
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中华少年：研究青少年教育
【发表日期】
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2004年期
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