形体练习对幼儿生长发育影响的实验研究

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【正】 从济南市随机选择了6所幼儿园,抽取了4~5岁幼儿244名(男生116名,女生128名),随机分成实验组和对照组,进行形体练习对幼儿生长发育影响的实验研究。实验前对每一幼儿进行形态、机能、素质的27项的指标测试,并作统计分析,证明实验组、对照组之间的指标无差异。依据幼儿生长发育的规律和特点,编排了一套幼儿形体练习的教材和教法,在主课题组人员的指导下对各幼儿园的实验组进行形态练习实验。一年半后,对实验组、对照组幼儿重新进行了27项指标测试。
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