【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,只有掌握了丰富的词汇,才能看得懂英语句子,读得懂英语文章,逐步培养出英语核心素养。对于小学六年级的学生来说,作为小学毕业班的学生,除了要掌握六年
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词汇是英语学习的基础,只有掌握了丰富的词汇,才能看得懂英语句子,读得懂英语文章,逐步培养出英语核心素养。对于小学六年级的学生来说,作为小学毕业班的学生,除了要掌握六年级新学的词汇外,还要掌握之前学习的所有词汇,记忆量加大,这对学生来说,是一种压力。为提高小学六年级学生的词汇量,笔在大量的教学实践中进行总结,认为系统化、教材挖掘的深度化以及多元化是有效的措施。
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