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情感具有激智、动力、调节、感染和移情功能。情感的激智功能表现在人的感觉、知觉、记忆、注意、想像和思维等心智技能的发挥受主体情绪状态的影响。而英语课程标准把情感态度作为课程目标之一，这是由情感因素的内涵和功能及其在语言学习中的特殊作用决定的。
新课程下高中英语教学中情感教学
【摘 要】
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情感具有激智、动力、调节、感染和移情功能。情感的激智功能表现在人的感觉、知觉、记忆、注意、想像和思维等心智技能的发挥受主体情绪状态的影响。而英语课程标准把情感态
【机 构】
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新疆阿图什市克州第二中学新疆阿图什 845350
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年17期
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