【摘 要】
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游戏是幼儿学生的基本活动,也是初步培养幼儿学生各项能力的有效载体。在幼儿教育中,中班幼儿学生的年龄因素和学习基础相对较好,适当地开展一些游戏教学,提升幼儿学生的合作能力,既有利于中班幼儿学生的性格培养,同时也能够帮助学生在合作中学习到应有的知识和技能,其对幼儿教育而言具有重要的意义。基于这一认知,在游戏活动中培养中班幼儿学生的合作能力就成为幼儿教育的重要内容。重点研究如何有效地开展幼儿游戏活动,如
【基金项目】
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课题名称:中班幼儿合作意识与能力培养的研究。课题类别:2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题。课题立项号:GS[2017]GHB1747；
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游戏是幼儿学生的基本活动,也是初步培养幼儿学生各项能力的有效载体。在幼儿教育中,中班幼儿学生的年龄因素和学习基础相对较好,适当地开展一些游戏教学,提升幼儿学生的合作能力,既有利于中班幼儿学生的性格培养,同时也能够帮助学生在合作中学习到应有的知识和技能,其对幼儿教育而言具有重要的意义。基于这一认知,在游戏活动中培养中班幼儿学生的合作能力就成为幼儿教育的重要内容。重点研究如何有效地开展幼儿游戏活动,如何在游戏中引导学生进行集体合作,如何提高学生与人合作的技能等问题。
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