【摘 要】
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晚期癌症疼痛比例可达70%～80%从心理、生理、精神和社会多方面影响患者的生存质量,故缓解癌症患者的疼痛的治疗及护理十分重要。在2005年2月至2007年3月对25例晚期癌症疼痛使
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晚期癌症疼痛比例可达70%～80%从心理、生理、精神和社会多方面影响患者的生存质量,故缓解癌症患者的疼痛的治疗及护理十分重要。在2005年2月至2007年3月对25例晚期癌症疼痛使用静脉镇痛泵,取得了良好的效果。1资料与方法1.1一般资料选择收治的25例晚期癌症患者,年龄25～78岁,男16例,女9例,其中结肠癌并骨转移5例,直肠癌肺转移2例,胃癌7例,肝癌8例,胰腺癌3例。1.2治疗方法所有患者均先按三级止痛,因止痛效果不理想,而采用在麻醉师指导下使用静脉自控镇痛泵。加入药物①吗啡30mg+恩丹西酮8m
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在一线的教学中，我们发现数学课程标准中对概念教学的要求是强调概念的生成过程及其过程中所反映的数学思想方法的体现. 目前表现在概念教学中有两个误区： 一、重结果轻过程 目前很多数学课堂中概念教学的模式:第一，教师提出三个问题：1.请大家读懂概念并记住；2.概念中的关键词是什么；3.在应用概念解决问题时的注意点是什么等；第二，请学生阅读课本相关内容；第三，教师学生一起回答问题；第四，讲解例题辨析
【摘要】数学教学的目的除了内容和方法之外，数学思想也非常重要，微积分的教学要贯穿从有限到无限再到有限，由曲线到直线再到曲线，由变到不变再到变的思想和方法，才能使学生更好地理解教学内容. 【关键词】数学；思想；方法；辩证关系 矛盾之间的关系是认识事物运动和发展的前提条件.数学作为认识自然界运动和发展的有效工具之一，其对事物内部矛盾及其相互之间的关系的描述、理解和解决有自身的途径和方法.如何用数学
搞好教研活动是提高教师素质、课堂效率和实现减负增效的有效途径。教研组是开展教研活动的最基本单位，开展教研组活动，有利于青年教师的成长。有利于研学相长，有利于资料的积累。因此，积极开展教研组活动有着十分重要的意义。那么。教研组活动如何开展?研究什么内容?本文拟就这些问题谈几点粗浅认识。
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【摘要】本文通过一节使用多媒体教学的数学课堂，探索了科学地应用现代教学媒体技术在数学教学中促进学生有效学习，提高教学的质量中起的作用，为现代教育技术支持下的数学教学改革提供参考依据. 【关键词】传统教学；多媒体技术；改革 叶澜教授在“新基础教育”探索性的研究时提出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育过程的发展有多种
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从心理学的应用出发，将兴趣作为某种获取知识的特征来推动中学数学教学效率. 通常当学生对某一学科有了兴趣，他就会持续地去钻研它，故而将有助于提高其对知识的理解与应用，兴趣作为体现学习活动的重要因素，既是学习者学习的内在因素，又是学习者对学习活动的结果显示，即学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求认识或积极趋近的倾向. 教育理论和教育实践所要解决的是如何面对兴趣的本质以及对教学活动的影响等问