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以2000年以来我国的现有相关研究文献为基础,对工科研究生创业教育研究进行简要分析和评价。现有研究的主要成果体现在对于创业教育的定义和内涵,创业教育的可行性和必要性,存在的问题和对策分析,在分类指导等方面也做出了初步的探索。同时,现有研究在创业教育的推动因素研究、工科研究生创业教育的特殊性研究、专业教育和导师作用研究、创业教育及创业现象内在机理的分析等方面存在着不足,研究的系统化也需要加强。最后提出了对工科研究生创业教育未来研究的展望。