浅谈高中历史新教材的思想因子

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重庆高中历史新教材(人教版),突出了知识教育和思想教育的双重功能。知识传授固然重要,但其中蕴含的思想教育更重要,它对一个民族的思想灵魂起着至关重要的塑造作用。高中历史新教材有着浓浓的思想因子,结合三年的教学实际,谈几点认识。一、传承中华民族传统的优秀思想因子(一)儒家思想中的优秀思想因子儒家思想深深影响着中华民族的过去和未来。1.孔子提出“仁”的思想,就是对待人的要求。待人要宽容,“己 The Chongqing High School History New Textbook (PEP) highlights the dual functions of knowledge education and ideological education. Although it is important to impart knowledge, the ideological education contained in it is more important. It plays a vital role in shaping the ideology and soul of a nation. The new history textbook for senior high school has a strong ideological factor. Based on three years of teaching practice, we will talk about some understandings. I. The best thinking factors inheriting the traditions of the Chinese nation (1) The outstanding ideological factors in Confucianism The Confucian thought deeply influences the past and future of the Chinese nation. 1. Confucius’s idea of ​​”benevolence" is to treat people’s demands. Treat people to be tolerant,
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摘 要: 本文以小麦品种良星66和石新828为实验材料,设置五种不同浓度的水杨酸,即0、0.3、0.6、0.9、1.2mmol/L分别对干旱胁迫下的小麦进行处理。结果表明:不同浓度的水杨酸对小麦幼苗有不同的影响,提高了小麦的抗旱能力,同时显示不同浓度的水杨酸对小麦幼苗的不同部位也有一定的促进作用,0.3mmol/L的SA可以促进小麦根的生长;0.6mmol/L的SA可以促进小麦幼苗茎的生长;同时有