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数学教学有两方面的任务，即数学知识和数学思想方法的教学。数学知识是数学的基础，数学思想方法则是数学的精髓，两者都很重要，尤其是后者，对学生构建认知结构、培养数学观念、提升创新思维能力至关重要。而在教学实践中，我们经常把数学知识作为教学的主要任务，很容易忽视思想方法的教学，即便重视，也常常把思想方法的教学定位于“渗透”，而非明确的“揭示”。本文就数学教学中的主要数学思想方法的作用、运用，谈谈自己的看法和建议。全文查看链接