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课堂教学的转身要依赖以训练"语言文字"为主的教学目标,实践在以落实语言文字训练为主要任务的课堂教学中,栖息于以海量课外阅读为常态的课余生活中。
小学语文教学的一点体会——从“教课文”到“教语文”的转身
【摘 要】
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课堂教学的转身要依赖以训练"语言文字"为主的教学目标,实践在以落实语言文字训练为主要任务的课堂教学中,栖息于以海量课外阅读为常态的课余生活中。
【机 构】
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磁县辛庄营学区北豆公学校,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年62期
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