【摘 要】
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文章重点关照中国民办高校相对严格的学生管理模式，在剖析中国民办高校严格学生管理模式的实现形式的基础上，试图借助后现代社会学者福柯关于权力的理论来分析当下中国民办高校
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文章重点关照中国民办高校相对严格的学生管理模式，在剖析中国民办高校严格学生管理模式的实现形式的基础上，试图借助后现代社会学者福柯关于权力的理论来分析当下中国民办高校的学生管理模式，最终得出的结论是：中国民办高校内，类似福柯所说的规训性权力处处时时存在，借助“监视”、“检查”、“规范化裁决”等手段，规训性权力无孔不入地渗透到学校地各个角落，广泛渗透于师生的日常互动之中。
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