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高校创新团队在推进科研成果转化落地方面的重要性日益明显,如何提高管理水平,最大程度发挥创新团队凝聚智力、发挥创造力方面的作用,成为摆在高校管理者和学界面前的一个研究课题。层次分析法作为一种从系统观点出发考虑决策的研究方法,对研究影响高校创新团队管理水平的各种因素有一定的实践价值。本文通过建立高校创新团队管理水平的评价体系,将各种影响因素予以量化直观显示,为研究创新团队管理水平提升路径打下基础。