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有效的课外阅读指导既是促进学生语文修养显著改善的必要手段,更是陶冶学生情操、提升其涵养品德的必要手段。作者结合自身的教学实践经验,以"人物形象"、"主旨内涵"及"阅读任务"三个方面作为讨论切入点,就小学低年级课外阅读中的德育渗透进行详细探讨。
让阅读净化心灵——谈小学低年级课外阅读中的德育渗透
【摘 要】
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有效的课外阅读指导既是促进学生语文修养显著改善的必要手段,更是陶冶学生情操、提升其涵养品德的必要手段。作者结合自身的教学实践经验,以"人物形象"、"主旨内涵"及"阅读
【机 构】
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仪征市马集镇中心小学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年01期
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