儿童溺水事件发生规律、致因及应对策略

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近年来溺水事故多发,已成为儿童非正常死亡的头号杀手。采用文献资料、实地调研、专家咨询等方法,对儿童溺水事件发生的规律和致因进行分析,并结合世界发达国家预防溺水的经验,提出我国儿童溺水的预防策略。结论:每年的 6 月至 9 月是溺水高发期为,监护人对儿童监管缺失,未知水域缺乏完善的保障体系以及缺乏及时的救援体系都是导致儿童溺水的主要因素,在借鉴世界发达国家在预防、监管、设备设施安装的有效经验上,提出目前我国在儿童防溺水工作的重点在于建立合理的政策法规体系、构建溺水事故防御体系、建立完善的防溺水教育培训体系、
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随着高职院校教育体制改革的发展及体育教育结构体系在高职院校中占比的扩展,现阶段的高中体育教学过程中越来越重视创新优化改革教学手段的实施。这就要求教师转变以往单一、枯燥的教学模式,基于职业素养培养视域及学生的职业需求为导向,更好的探究和实践优化的高职体育教学改革路径,提高高职体育课堂的教学有效性,为学生毕业后就业打下坚实的基础,强化学生的职业素养,提高学生的体育教学技能,促进学生体育核心素养的培养。为了分析职业素养培育视域下高中体育教学改革路径的具体措施,笔者首先针对在职业素养培养视域下改革高职体育教学措施
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本文通过文献资料法和实地调查法对成都市体育研学旅行项目的特点、存在的问题及发展对策进行研究,建议提高参与者的安全意识,建立目标、课程、队伍、反馈“四位一体”的教育体系,培养专业的从业人员及加大对场地器材的保护等发展对策。
机械基础课程对于中职机械工程专业的学生而言,是最基础的课程之一。学习就是建房子,如果地基不稳固,那么后面所建造的房子将会面临倒塌的风险。本文根据目前中职机械基础课程教学存在的问题,结合深化中职机械基础课程教学改革的实际情况,对深化中职机械基础课程教学改革与课程建设提出相关解决策略。
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近几年来,我国青少年的体能素质每况愈下,为了快速提升未成年人的体能素质,不少体育教师开始将体能素质“课课练”引入到体育教学课堂中。在此背景下,笔者对如何有效将体能素质“课课练”应用于体育教学课堂提出了几点见解。
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