融合生活实例有效开展小学科学实验教学

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【摘要】

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小学科学课中部分科学实验较为抽象,使用的仪器的也较为复杂.小学生习惯于直观具体的形象思维,对于那些抽象科学原理的理解是有难度的,因此让学生在日常的生活中寻找生活实例

【作者】

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【机构】

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浙江省杭州市萧山区浦阳镇中心小学

【出处】

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教育

【发表日期】

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2020年41期

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小学科学课中部分科学实验较为抽象,使用的仪器的也较为复杂.小学生习惯于直观具体的形象思维,对于那些抽象科学原理的理解是有难度的,因此让学生在日常的生活中寻找生活实例来帮助课堂实验教学,加深对概念的理解和巩固是较为可行的做法.

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